گرايش دانش آموزان به تحصيل مهارت در شاخه كاردانش

مشاوران مدرسه به عنوان يكي از عوامل اساسي تاثيرگذار در هدايت تحصيلي دانش آموزان و نيز جذب آنها در شاخه‌ كاردانش مي‌باشند. در اين مقاله به چالش‌هاي پيش رو و علل رغبت و عدم رغبت دانش اموزان به ثبت نام در هنرستان‌ها پرداخته شد. روش تحقيق توصيفي بود. ابزار پژوهش پرسشنامه و مصاحبه با دانش آموزان وهمكاران در مدارس بود. اطلاعات از چهار آموزشگاه شامل دو دبيرستان و دو هنرستان جمع آوري شد. محدود بودن تنوع رشته براي دختران ، عدم اطلاع كافي نسبت به نحوه تحصيل در هنرستان و نحوه ادامه تحصيل در مقاطع عالي باعث بروز مشكل در جذب دانش آموزان به ثبت نام در هنرستان‌ها بود. در هنرستان‌ها گرايش اكثر پسران به سمت رشته‌هايي با زمينه صنعت و دختران به سمت رشته هاي با زمينه خدمات بود. دانش آموزان دختر به رشته هايي كه مي‌توان با آنها در خانه خود اشتغالي ايجاد كرد را بيشتر مي‌پسنديدند.