شماره ركورد كنفرانس :
4604
عنوان مقاله :
رابطه فرهنگ مدرسه با بيگانگي اجتماعي دانش آموزان
پديدآورندگان :
يگانه اسد asadyeganeh@yahoo.com عضو هيئت علمي دانشگاه فرهنگيان , والي زاده معصومه دبير آموزش و پرورش ناحيه يك خرم آباد
تعداد صفحه :
8
كليدواژه :
فرهنگ مدرسه , بيگانگي اجتماعي , دانش آموزان , دوره ي دوم متوسطه
سال انتشار :
1395
عنوان كنفرانس :
دومين همايش ملي روانشناسي مدرسه
زبان مدرك :
فارسي
چكيده فارسي :
تحقيق با هدف بررسي رابطه ابعاد فرهنگ مدرسه با بيگانگي اجتماعي دانش آموزان دوره ي دوم متوسطه ي آموزش و پرورش ناحيه يك خرم آباد انجام گرفت. روش تحقيق از نوع توصيفي- همبستگي بود. جامعه آماري 9236 نفر بود كه به روش نمونه گيري تصادفي طبقه اي نسبي تعداد 373 نفر، انتخاب شدند. براي سنجش فرهنگ مدرسه از پرسشنامه الساندرو و ساد (1997) و براي سنجش بيگانگي اجتماعي از پرسشنامه سيمن (1959) كه روايي آن ها به شيوه اعتباريابي محتوايي و پايايي آن ها با استفاده از محاسبه ضريب آلفاي كرونباخ ، استفاده شد. براي تجزيه و تحليل داده ها از روش هاي آماري (فراواني، درصد، ميانگين، انحراف استاندارد، ضريب همبستگي پيرسون، رگرسيون چندگانه گام به گام) استفاده شد. نتايج نشان داد: بين ابعاد فرهنگ مدرسه (روابط دانش آموزان، روابط دانش آموزان و معلمان، انتظارات هنجاري، فرصت هاي آموزشي) با بيگانگي اجتماعي رابطه معني داري وجود دارد. همه ي مولفه هاي ابعاد فرهنگ مدرسه با هم 9/25 درصد واريانس نمرات بيگانگي اجتماعي را تبيين كرده اند.
كشور :
ايران
لينک به اين مدرک :
بازگشت