تاثير تمرينات منتخب ورزشي بر بهبود مهارت هاي حركتي درشت پسران كم توان ذهني آموزش پذير

كودكان كم توان ذهني از جمله افرادي هستند كه به علت شرايط ذهني و رواني ويژه در مقايسه با افراد سالم تحرك كمتري داشته و به همين علت دچار ضعف هاي جسماني – حركتي مي شوند. از اين رو هدف تحقيق حاضر، بررسي تأثير تمرينات منتخب ورزشي بر بهبود مهارت هاي حركتي درشت پسران كم توان ذهني آموزش پذير بود. در اين مطالعه نيمه تجربي، از بين 86 دانش آموز پسر كم توان ذهني آموزش پذير كه زير نظر مدارس استثنايي شهرستان بابل مشغول به تحصيل بودند، تعداد 24 كودك با ميانگين سني 8 الي 13 سال و ميانگين بهره هوشي 9/62، به صورت هدفمند و در دسترس انتخاب و بر اساس پيش آزمون، در دو گروه همسان كنترل و تجربي(12نفر) قرار گرفتند. ابزار اندازه گيري، مجموعه آزمون تبحر حركتي برونينكس – اوزرتسكي بود. تمرينات منتخب ورزشي تكنيك هاي منتخب هندبال بود كه به مدت 18 جلسه بر روي آزمودني ها اجرا شد. با استفاده از آزمون K-S نرمال بودن توزيع داده ها بررسي شد و از آزمون تي تست وابسته و مستقل جهت مقايسه ميانگين ها استفاده گرديد. يافته هاي اين پژوهش نشان داد كه 18 جلسه تمرينات هندبال تغييرات معني داري را در تمامي متغيرهاي پژوهشي در گروه تجربي ايجاد كرد. تغييرات در گروه تجربي شامل: سرعت و چابكي(001/0P=)، تعادل(002/0P=)، قدرت(001/0P=) و هماهنگي دو طرفه(000/0P=) بود. با توجه به نتايج بدست آمده از اين مطالعه مي توان مدعي شد مشاركت در تمرينات هندبال موجب بهبود مهارت هاي حركتي درشت در كودكان كم توان ذهني آموزش پذير مي شود.