بررسي شاخصه هاي سلامت روان شناختي در دانش آموزان ورزشكار و مقايسه آن با دانش آموزان عادي

هدف پژوهش حاضر بررسي شاخصه هاي سلامت روان شناختي در دانش آموزان ورزشكار ومقايسه آن با دانش آموزان عادي بود. اين پژوهش، توصيفي و از نوع علي- مقايسه‌اي است. جامعه آماري اين پژوهش شامل كليه دانش‌آموزان پسر كلاس دوم و سوم دبيرستان مدارس شهر اردبيل در سال تحصيلي 1393 مي‌باشد. آزمودني‌هاي پژوهش شامل 80 نفر از دانش‌آموزان اين مدارس بودند كه با استفاده از روش نمونه‌گيري دردسترس انتخاب شدند (40 نفر براي هر گروه). براي جمع‌آوري داده‌ها از مقياس بهزيستي روانشناختي استفاده شد. نتايج تحليل واريانس چند متغيري (MANOVA) نشان داد كه بين دانش‌آموزان ورزشكار و عادي در سلامت روانشناختي تفاوت معناداري وجود دارد (001/0P ). به‌عبارت‌ديگر بهزيستي روانشناختي در دانش آموزان ورزشكار بيشتر از دانش آموزان عادي است. اين نتايج نشان مي‌دهد كه ورزش و تندرستي از عوامل تاثيرگذار بر سلامت روان است؛ بنابراين توجه به عوامل مربوطه از سوي مسئولين در جهت افزايش برنامه هاي ورزشي در جهت بالابردن كيفيت تحصيلي اين دانش آموزان از اهميت بالايي برخوردار است.