نقش معلم و برنامه ريزي درسي در تعليم و تربيت اسلامي

اين مقاله، با رويكردي توصيفي- تحليلي و با استفاده از منابع كتاب خانه اي و اينترنتي، به بررسي و تبيين نقش معلم و برنامه ريزي درسي در تعليم و تربيت اسلامي پرداخته است. تربيت ديني دانش آموزان از مهم ترين مسائل آموزشي و تربيتي مي باشد كه مستلزم توجه به دو عامل تاثيرگذار يعني معلم و برنامه ريزي درسي است و اين دو عامل شخصيت افراد را تشكيل مي دهند. رسيدن به اين هدف بزرگ در نهاد آموزش و پرورش، نيازمند نقشه اي است كه به آن برنامه ريزي درسي مي گويند. دستيابي به رشد و تقويت فرهنگ اسلامي كه هدف اصلي مقاله است، مي تواند نقش معلم و برنامه ريزي درسي را بيش از پيش روشن نمايد. تربيت و شكل گيري شخصيت افراد به ويژه نسل جديد، تحت تأثير عوامل مختلف دروني و بيروني قرار دارد. عوامل گوناگون موثر در تربيت اسلامي، هر كدام در جاي خود مهم و داراي درجه خاصي از تأثير است. در مدرسه عوامل مختلفي وجود دارند كه در تعالي فرهنگ غني اسلام موثرند از قبيل: برنامه ريزي درسي، مواد آموزشي و امكانات موجود در مدرسه؛ ولي هيچ يك از اينها به اندازه معلم، چه به لحاظ آموزشي و چه تربيتي اهميت ندارد، زيرا اين معلم است كه به همه عوامل جان مي بخشد و آنها را سودمند و نتيجه بخش مي كند، تكامل مي بخشد، به رفتار دانش آموزان شكل مي دهد و افراد موردنياز جامعه را تربيت و فرهنگ جامعه را حفظ مي كند و در نهايت باعث رشد همه جانبه فرهنگ اصيل اسلامي مي شود.