بررسي عملكرد مديران مدارس،امكانات موجود واجراي سياست هاي مطلوب در جهت بهره وري منابع انساني تا افق1404در سازمان هاي آموزشي تربت حيدريه

بهره وري مفهومي است جامع و كلي كه افزايش آن به عنوان يك ضرورت، جهت ارتقاي سطح زندگي، رفاه بيشتر، آرامش و آسايش انسان ها، كه هدفي اساسي براي همه كشورهاي جهان محسوب مي شود، همواره مدنظر دست اندركاران سياست، اقتصاد، تعليم وتربيت و دولتمردان بوده است .هدف پژوهش حاضر بررسي عملكرد مديران مدارس، امكانات موجود واجراي سياست هاي مطلوب در جهت بهره وري منابع انساني در سازمان هاي آموزشي مي باشد . به منظور دستيابي به هدف فوق، تعداد 57 نفر از مديران وتعداد203نفرازمعلمان مدارس ابتدايي شهرستان تربت حيدريه، به روش نمونه گيري تصادفي طبقه اي ، با استفاده از جدول تعيين حجم نمونه كرجسي و مورگان انتخاب شدند . گردآوري داده ها با استفاده از پرسشنامه اي محقق ساخته انجام شد . بدين صورت كه با مروري بر تحقيقات داخلي وخارجي ومطالعه ي مدل ها والگوهاي طراحي شده توسط ساير پژوهشگران در خصوص بهره وري نيروي انساني در سازمان ها وبه ويژه سازمان هاي آموزشي سوالات درسه مقوله ي عملكرد مديران، امكانات موجود در جهت بهره وري منابع انساني وسياست هاي اجرا شده در خصوص بهره وري نيروي انساني سازمان هاي آموزشي طراحي گرديد و در اختيار تعدادي از متخصصان وصاحب نظران رشته هاي مديريت وتعليم وتربيت قرار گرفت تا علاوه بر بررسي روايي پرسشنامه نظرات وديد گاه هاي ايشان براي تهيه پرسشنامه نهايي لحاظ گردد. براي سنجش پايايي پرسشنامه تحقيق از نرم افزار spss و آزمون آلفاي كرونباخ استفاده شد و پايايي آزمون 82% تشخيص داده شد. داده هاي حاصل از پرسشنامه با استفاده از آمار توصيفي و استنباطي شامل فراواني، درصد، ميانگين، انحراف معيار، تحليل واريانس، آزمون تك نمونه اي و آزمون t مستقل تحليل شد . نتايج تحليل ديدگاه كل پاسخ دهندگان نشان داد كه در عملكرد مديران در قبال بهره وري از منابع انساني موجود ، وجود امكانات مورد نياز به جهت بهره وري بهتر از منابع انساني وهمچنين درنيازبه اجراي سياست هاي مطلوب در جهت بهره وري منابع انساني در نظرات ارائه شده از طرف مديران ومعلمان تفاوت آماري معني داري وجود دارد (0001 /0 =p) .