شماره ركورد كنفرانس :
4624
عنوان مقاله :
نقش آموزش و مراكز آموزشي در توسعه پايدار منطقه‌ي تربت حيدريه
پديدآورندگان :
كشاورز حسن كارشناس ارشد، رشته صنايع دستي، دانشگاه غيرانتفاعي سوره، تهران، ايران , كاظمي بيدختي رحمت اله دانشجو كارشناسي، گروه علوم تربيتي، دانشگاه فرهنگيان واحد شهيد رجايي، تربت حيدريه، ايران , جودي الياس دانشجو كارشناسي، گروه علوم تربيتي، دانشگاه فرهنگيان واحد شهيد رجايي، تربت¬حيدريه، ايران
كليدواژه :
واژگان كليدي: آموزش , توسعه پايدار , آموزش و پرورش , آموزش عالي.
عنوان كنفرانس :
سومين همايش ملي چشم انداز توسعه ي منطقه ي تربت حيدريه در افق 1404 (تربت حيدريه، زاوه، مه ولات)
چكيده فارسي :
با توسعه شهرها و مطرح شدن اصل توسعه پايدار، توجه به اصل پايداري هرچه بيشتر مورد سوال قرار مي‌گيرد. مسائل و مشكلات موجود به ويژه در شهرها نشانگر عدم تحقق مشخصه هاي پايداري در آن هاست. فرآيند توسعه‌ي پايدار شهري در روند رو به رشد خود به شاخص هاي مهمي وابسته است. يكي از شاخص هاي مورد توجه در اين فرآيند، مراكز آموزشي (آموزش و پرورش و مراكز آموزش عالي) است كه در شكل دهي شيوه يادگيري رفتار برخورد مناسب نسل هاي آينده با توجه به ضرورت ويژگي‌هاي توسعه پايدار و از طريق تربيت تصميم گيرندگان و تصميم سازان آينده و ارائه خدمات مشاوره اي، فني، آموزشي و پژوهشي پيش فرآيندهاي توليد دانش و انتقال آن در جامعه، نقش مهمي به عهده دارند. اين مراكز به عنوان فضاي خاص علمي، فرهنگي و كالبدي و به سبب ويژگي ها و كاركردهاي خاص خود، در فضاي شهري مي توانند، ابعاد و كاركردهاي متنوعي در توسعه پايدار به عهده داشته باشند. به منظور معرفي جايگاه مراكز آموزشي در دستيابي به توسعه پايدار در منطقه‌ي تربت حيدريه در افق 1404 پيشنهادهايي بيان مي گردد.
