اهميت يادگيري در فضاهاي آموزشي

در شرايط كنوني و با توجه به پيشرفت تكنولوژي آموزش، طراحي فضايي متناسب براي يادگيري و مطابق با روش هاي نوين آموزش،همچنين آماده سازي نوجوانان براي زندگي، امري مهم در تعليم و تربيت مي باشد. هدف از انتخاب اين موضوع توجه به امر يادگيري و پرورش دانش آموزان در قرن حاضر مي باشد. روش تحقيق به صورت توصيفي و با گردآوري اطلاعات و مطالعه مباني نظري مي باشد. اين پژوهش عوامل و خصوصياتي كه مي تواند در يادگيري افراد موثر واقع شوند را بيان كرده است. در اين تحقيق گونه هاي يادگيري اعم از فكر كردن، بيان كردن، تبادل كردن، كشف كردن و خلق كردن كه مي تواند محيط يادگيري را در فضاهاي آموزشي براي دانش آموزان شكل دهد، بررسي شده است. با توجه به اين امر، در يادگيري همه جانبه علاوه بر روش هاي شنيداري و زباني، يادگيري پويا كه اساس آن انجام پروژه هاي عملي و فعاليت دانش آموزان مي باشد نيز حائز اهميت است. از اين حيث براي طراحي فضاهاي آموزشي با بررسي الگوهاي مطالعه شده، پيشنهاداتي در اين راستا ارائه شده كه مي تواند امر يادگيري را از معلم محوري به دانش آموز محوري و تقابل بين اين دو، سوق دهد.