بررسي اجمالي نقش مولف هاي فرهنگي ) پايگاه اجتماعي - اقصادي،جنسيت و زبان ( بر آموزش و يادگيري افراد

از فرهنگ تعاريف متعددي شده و ابعاد مختلفي نيز دارد؛ فرهنگ پيوند گذشته و حال و موجب صعود به آينده است . بيابانگرد به نقل از ماتسوموتو، فرهنگ را طرح هاي رفتاري، اعتقادات و تمام دستاورد هاي خاص از افراد كه از نسلي به نسل ديگر انتقال يافته تعريف مي كند . سنجش تأثير فرهنگ بر زواياي مختلف زندگي فردي و اجتماعي مشكل است زيرا داده هاي كافي نداريم، اما بدون شك نفوذ عوامل فرهنگي بر رفتار انسان قطعي است . اين مقاله به تأثير سه مؤلفه از مؤلفه هاي فرهنگ كه به نظر نگارنده برجسته تر بوده ( پايگاه اجتماعي – اقتصادي، جنسيت و زبان ) بر يادگيري در غالب مروري با رويكرد توصيفي پرداخته است . يافته هاي اين بررسي نشان مي دهد كه، درست است كه ما نمي توانيم برخي از ويژگي هاي فرهنگي مانند پايگاه اقتصادي و اجتماعي افراد يا جنسيت و زبان آنها را به سرعت تغيير دهيم اما ميتوانيم راهكارهايي را با وجود اين تفاوت ها بكار ببنديم تا در فرآيند آموزش و يادگيري افراد مؤثرتر و بهينه تر عمل كنند و بتوانند استعداد ذاتي خود با كمترين تاثير پذيري از اين عوامل شكوفا كنند