تحليل محتواي كتاب‌هاي مقطع ابتدايي از نظر ميزان توجه به روستا و كشاورزي

با توجه به نظام آموزشي متمركز در كشورهاي درحال‌توسعه، محتواي كتابهاي درسي نقش مهمي در فرآيند شكل‌گيري شخصيت افراد جامعه دارند. از اين‌ رو ميزان توجه در اين كتابها به هر بخش نشان‌دهنده ميزان اولويت آن بخش هست. هدف پژوهش حاضر تحليل محتواي كتابهاي مقطع ابتدايي از نظر ميزان توجه به روستا و كشاورزي از لحاظ ميزان توجه به بخش كشاورزي و روستا بود. در اين تحقيق از روش تحليل محتوا استفاده شده است. كليه كلمات كتابهاي شش پايه مقطع ابتدايي در سال 1394، جامعه آماري تحقيق را تشكيل دادند. كه درمجموع 170560 كلمه بودند. نتايج نشان داد از مجموع 170560 كلمه كل كتابهاي مقطع ابتدايي، تنها 1193 كلمه معادل 69/0 درصد به‌صورت مستقيم به روستا و كشاورزي اختصاص دارد. همچنين مشخص شد تعداد 955 كلمه معادل 55/0 درصد محتوي كتابهاي مقطع ابتدايي به‌صورت غيرمستقيم به كشاورزي پرداخته است. نتايج نشان داد درمجموع 2148 كلمه معادل 25/1 درصد از كل محتوي كتابهاي درسي مقطع ابتدايي به‌صورت مستقيم و غيرمستقيم به كشاورزي و روستا اختصاص يافته است كه نشان‌دهنده كم‌اهميتي به اين بخش در مطالب كتابهاي درسي مقطع ابتدايي مي‌باشد.