تربيت جهادي و الزامات راهبردي آن از منظر قرآن

انسان همواره با تقابل ها و تعارض هاي صواب و ناصواب مواجه است، ضرورت و چگونگي مواجهه اين رويارويي با جهاد تبيين مي گردد. هدف از اين تحقيق بررسي چگونگي تربيت، بر اساس مفهوم جهاد است. اين پ‍‍‍ژوهش از تحقيقات كيفي مي باشد و با استفاده از روش تحليلي- استنباطي انجام گرديد. ابتدا مباني نظري جهاد در قرآن بررسي شد و مفهوم، ماهيت، غايت، اقسام و نظام ارزشي جهاد توصيف گرديد. از آن جايي كه ابعاد جهاد به حوزه درون و برون انسان تقسيم مي شود، تربيت جهادي، قلمرو تربيت اخلاقي و اجتماعي را پوشش مي دهد. الزامات راهبردي تربيت جهادي در حوزه معرفتي شامل آميختگي حيات با رنج، هدفمندي در سخت كوشي، شناخت تقابل هميشگي حق با باطل، نگرش سلسله مراتبي در هدايت و تبعيت در الزامات معرفتي مي باشد و مراقبت هماهنگ درون و برون، پويايي هماهنگ با ضرورت زمانه، اعتدال در طريق از الزامات عملي است. تربيت جهادي نسخه اي متعالي تر از تربيت اسلامي است و به تربيت انساني مي پردازد كه مبارزه مبناي اصلي زندگي اوست.