بررسي رابطه‌ي بين سواد اكولوژيكي و مسئوليت پذيري زيست محيطي با سلامت عمومي دانشجويان دانشكده پرستاري شهر لار

Investigating the Relationship between Ecological Literacy and Environmental Responsibility with General Health of Lar Faculty Students

پژوهش حاضر با هدف بررسي رابطه ي بين سواد اكولوژيكي و مسئوليت پذيري زيست محيطي با سلامت عمومي دانشجويان دانشكده پرستاري شهر لار انجام شد. روش تحقيق اين پژوهش همبستگي سه متغيره از نوع رابطه‌ي همزماني مي‌باشد. جامعه آماري اين پژوهش شامل كليه 360 نفر از دانشجويان رشته پرستاري دانشكده پرستاري لار مي باشد. براي تعيين حجم نمونه مورد نياز از طريق فرمول كوكران اقدام شد كه به اين صورت 180 نفر به عنوان نمونه انتخاب شدند. پس از آن با استفاده از روش نمونه گيري تصادفي ساده از بين دانشجويان رشته پرستاري دانشكده پرستاري لار به صورت تصادفي تعدادي از كاركنان انتخاب و مورد ارزيابي قرار گرفتند تا اين كه حجم نمونه مورد پوشش قرارگيرد. در پژوهش حاضر از سه پرسشنامه سلامت عمومي گلدبرگ (1972)، مسئوليت پذيري زيست محيطي استون و همكاران (1995) و سواد زيست محيطي محمديان و بخشنده (1393) استفاده شد. به منظور تجزيه و تحليل داده ها از روش هاي آمار پيرسون و رگرسيون استفاده شد. نتايج نشان داد؛ بين سلامت عمومي با سواد اكولوژيكي (46/0 =r، 01/0 ρ) و بين سلامت عمومي با مسئوليت پذيري زيست محيطي (42/0 =r، 01/0 ρ) رابطه مستقيم و معناداري وجود دارد و مسئوليت پذيري زيست محيطي و سواد اكولوژيكي مي توانند سلامت عمومي را به صورت مستقيم پيش بيني نمايند.