اهميت تربيت شهروند جهاني در قرن 21

در اين مقاله كه به بحث و بررسي پيرامون اهميت تربيت شهروند جهاني پرداخته، سعي شده كه ابتدا بررسي مفهوم و تاريخچه جهاني شدن، ضرورت و نقش آموزش شهروندي جهاني در قرن 21 ، ابعاد جهاني شدن و عوامل شكل دهنده شهروند جهاني در پرتو جهاني شدن مورد بحث قرار گيرد و در پايان نيز به نتايج اشاره گرديده است. با توجه به موضوع پژوهش، نوع تحقيق، كاربردي با رويكرد كيفي است. ابزار جمع‌آوري اطلاعات، تحليل محتوا، فيش برداري و چك ليست بوده است. براي تفسير و تحليل داده ها از روش توصيفي- تحليلي استفاده شده است.