تحليل رفتار مجرمانه گروه همسالان 15-18 سال در محيط آموزشي و راهكارهاي پيشگيري از آن

اين پژوهش با هدف تحليل رفتار مجرمانه گروه همسالان 15-18 سال و راهكارهاي پيشگيري از آن انجام گرفت. پژوهش حاضر از لحاظ هدف جزء پژوهش هاي كاربردي به حساب مي آيد و از لحاظ روش توصيفي- مقايسه اي بود. جامعه آماري پژوهش حاضر دانش آموزان 15-18 سال در مدارس شهرستان دهگلان مي باشد كه با استفاده از روش نمونه گيري در دسترس تعداد 100 نفر شامل (50 نفر دانش آموزان عادي و 50 نفر دانش آموزان با رفتارهاي مجرمانه) به عنوان نمونه آماري انتخاب گرديد. براي اندازه‌گيري متغيرهاي پژوهش، از پرسشنامه استفاده گرديد. براي بررسي فرضيه هاي پژوهش، از آزمون t دو نمونه مستقل اﺳﺘﻔﺎده شد. نتايج نشان داد كه باورها و اعتقادات فردي و محيط خانواده دانش آموزان بر رفتار مجرمانه آن ها تاثير معناداري دارد ولي محيط مدرسه و وضعيت مالي دانش آموزان بر رفتار مجرمانه آن ها تاثير معناداري ندارد . از يافته هاي پژوهش مي توان نتيجه گيري كرد كه آشنا نمودن فرزندان با فضيلت نماز و قرآن و داشتن نظارت و كنترل منطقي بر دوستان فرزندان شان مي تواند راهگشا باشد.