بررسي مولفه ها، مسائل و مشكلات فرهنگي، باتوجه به سند ملي راهنماي برنامه ي درسي دين و زندگي دوره متوسطه

فرهنگ و عناصر آن مانند جامعه و اجزاي آن، امري ثابت و تغييرناپذير نيست و به دليل تغيير دائمي در گذرزمان بايستي در دوره هاي زماني مختلف، نگاهي رصدگونه به آن داشت تا از اين طريق در هر مرحله ميزان موفقيت و عدم موفقيت در دستيابي به اهداف فرهنگي مشخص گردد. بنابراين هدف پژوهش حاضر، بررسي مولفه ها، مسائل و مشكلات فرهنگي، باتوجه به سند ملي راهنماي برنامه ي درسي دين و زندگي با بهره گيري از منابع جامع، است. اين پژوهش، از بعد هدف ، كاربردي و از حيث ماهيت و روش، تحليل اسنادي مي باشد. از جمله آسيب هاي اجتماعي و فرهنگي رايج در بين فراگيران ميتوان به مواردي مانند: سرقت و زورگيري؛ ماهواره؛ طلاق؛ افزايش سن ازدواج؛ ضعف فرهنگ شهروندي؛ پرخاشگري، روابط نامشروع جنسي، ضعف در عفت كلام، مصرف مشروبات الكلي، كم توجهي به اعمال عبادي، مصرف مواد مخدر، اعتياد، بيكاري، گرايش جوانان به رفتارها و روابط ناسالم وديگر ناهنجاري هاي اجتماعي اشاره كرد. كه مهمترين عامل و راهكار براي پيشگيري از اين آسيب ها داشتن آموزش و پرورش صحيح است؛ به طوري كه از برنامه ريزان و كارشناسان با صلاحيت در طراحي برنامه ها استفاده شود؛ و محيط اجتماعي مدارس بايد به گونه اي سامان دهي شود كه منجر به توليد ارزش هاي اجتماعي گردد؛ زيراكه آموزش و پرورش صحيح يك ملت را ميتوان سعادتمند كند. موجب ايجاد وتولد يك جامعه با سطح اجتماعي و فرهنگي بالا در نسل بعد مي گردد و آسيب هاي اجتماعي و فرهنگي كاهش يابد.