بررسي ميزان توجه به ساحت هاي شش گانه تربيت سند تحول بنيادين آموزس و پرورش در كتاب هاي درسي هديه هاي آسماني دوره دوم ابتدايي

هدف پژوهش حاضر بررســي ميزان توجه به ساحت‌هاي ششگانه تربيت سند تحول بنيادين آموزش و‌‌ پرورش در كتاب‌هاي درسي هديه‌هاي آسماني دوره ابتدايي (دوره دوم) جمهوري اسلامي ايران اســت. روش پژوهش توصيفي از نوع تحليل محتوا مي‌باشد. جامعه تحليلي شامل كتاب‌هاي درسي هديه‌هاي آسماني دوره ابتدايي دوره دوم در ســال تحصيلي 97-1396 و ســند تحول بنيادين آموزش و پرورش (1390) بود كه با توجه به ماهيت موضوع و محدوديت جامعه پژوهش، نمونه گيري انجام نشد وكل جامعه تحليلي مورد مطالعه قرار گرفت. ابزار جمع‌آوري اطلاعات سياهه تحليل محتوا بوده است كه روايي آن با استفاده از قضاوت متخصصان تعيين شد. داده‌هاي حاصل با استفاده از شاخص‌هاي آمار توصيفي (فراواني و درصد) مورد تجزيه و تحليل قرار گرفت. نتايج حاكي از آن است كه از مجموع فراواني مولفه‌‌هاي مرتبط با ساحت‌هاي ششگانه تربيت در سند تحول بنيادين در كتاب هديه‌هاي آسمان 426، ساحت تربيت اعتقادي، عبادي و اخلاقي 216 واحد، ساحت تربيت اجتماعي و سياسي 87 واحد، ساحت تربيت زيبايي شناختي و هنري 59 واحد، ساحت تربيت علمي و فناوري 47 واحد، ساحت تربيت زيستي و بدني 13 واحد و ساحت تربيت اقتصادي و حرفه‌اي 4 واحد را به خود اختصاص داده‌‌اند. همچنين كتاب پايه پنجم با 154 واحد داراي بيشترين فراواني مي‌باشد.