اهميت نقش معلم در تربيت‌ ديني دانش‌آموزان (چالش‌ها و تنگناهاي موجود و ارائه‌ي راهكار براي برون‌رفت از آن)

تربيت ديني كه هدف آن انتقال فرهنگ اسلامي و انقلابي و ارزش‌هاي مويد آن است در سند تحول بنيادين آموزش و پرورش مورد توجه بسياري قرار گرفته است. طبق آن وظيفه‌ي تربيت ديني در درجه‌ي اول بر عهده‌ي معلمان است كه از آن‌ها به عنوان هدايت‌كننده و اسوه‌ي امين و بصير ياد شده است. در اين مقاله كه به شيوه‌ي اسنادي و كتابخانه‌اي انجام شده است، پس از تعريف تربيت اسلامي به اهميت نقش معلمان و لزوم برخورداري آن‌ها از برخي ويژگي‌ها پرداخته شده است.نتايج حاكي از آن است در زمينه‌ي نقش معلم در تربيت ديني تنگناها و چالش‌هايي وجود دارد كه شامل عدم تخصص، دانش و ايمان كافي معلمان، آموزش يكنواخت و بي‌حركت آن‌ها، عدم آموزش فعال و مشاركتي، به كارگيري روش حصاربندي و حصار شكني، به كارگيري روش تحكم و تحميل به جاي حكمت و تحليل، تعصب و جانبداري افراطي از نظر موافق و تحقير نظر مخالف، سطحي‌نگري و شتابزدگي، مشكلات بياني آسيب‌زا و بي‌توجهي به عواطف جهت انتقال باورهاي ديني، عملكرد ضعيف و عدم توانمندي مربيان در تدريس و اسوه بودن و تاكيد بر ظاهرسازي به جاي معرفت عميق مي‌باشد.