افزايش سطح يادگيري فراگيران با استفاده از ابزارهاي ساده آموزشي و فناوري نوين يادگيري در مبحث شيمي

امروزه مباحث شيمي به يكي از مباحث دشوار و مورد توجه تبديل شده است، و تعداد اندكي از معلمان مي توانند اين مباحث را به نحو احسن و منطبق با اهداف آموزشي قصد شده، آموزش دهند. براي آموزش اثربخشي حتماَ بايد از فعاليت هاي عملي و آزمايشگاهي استفاده شود تا ساخت شناختي فراگيران تقويت شود و مهارت هاي عملي لازم را فراگيرند. ما پس از بررسي هاي فروان و مصاحبه هاي متنوع يكي از مباحث چالش برانگيز شيمي را در نظر گرفتيم و با استفاده از تلفيق روش هاي تدريس و حداقل امكانات وسايل آزمايشگاهي و آموزشي با هدف تسهيل فرايند ياددهي- يادگيري و همچنين استفاده از فناوري هاي نوين نظير محتواي الكتروني به اهداف خود رسيديم . پس از بررسي هاي لازم در اين مبحث به اين نتبجه رسيديم كه با ابزار آزمايشگاهي بسيار ساده نظير جوش شيرين ، سرنگ و آبرنگي ابهامات كتاب را برطرف نماييم، و از طرفي با تلفيق روش هاي ياددهي- يادگيري نظير ساختن گرايي ، حل مسئله ، بارش فكري، حل مسئله و اعضاي تيم، استفاده از داستان براي انگيزه و ورود به مبحث،و همچينين استفاده از فناوي نوين آموزشي نظير محتواي الكترونيكي دادن تكاليف كاربردي، به هدف هاي خود نظير درك عميق مفهوم تراكم پذيري مواد ، به كار بستن اين مفهوم در زندگي، افزايش خلاقيت و علاقه ي فراگيران براي انجام كارهاي گروهي دست يافتيم .