بررسي تاثير آموزش مهارت هاي كارآفريني بر توسعه كارآفريني مطالعه موردي: مراكز آموزش فني و حرفه اي شهرستان پارس آباد

آموزش مهارت هاي كارآفريني با تحليل اجزاي فرآيند كارآفريني، كارآفرينان را به سوي مخاطره پذيري، مسئوليت پذيري، همدلي، تعاون و ديگر اجزاي مرتبط با كارآفريني هدايت مي كند. اين تحقيق بررسي تاثير آموزش مهارت هاي كارآفريني بر توسعه كارآفريني كارآموزان مراكز آموزش فني و حرفه اي سازمان آموزش فني و حرفه اي كشور مي باشد. بدين منظور از بين مراكز آموزش فني و حرفه اي مركز برادران پارس آباد – مركز خواهران پارس آباد –مركز دو منظوره اصلاندوز شهرستان پارس آباد انتخاب شد. ابزار سنجش اين تحقيق، پرسشنامه مي باشد و از نرم افزار SPSS جهت تجزيه و تحليل داده ها استفاده گرديد. داده ها بوسيله پرسشنامه محقق ساخته كه داراي 19 پرسشنامه مي باشد جمع آوري گرديده و روايي آن از طريق 4 نفر خبره كارآفريني و ازنظر پويايي از طريق محاسبه آلفاي كرونباخ با ضريب 0/8155 مورد تاييد قرارگرفت در اين تحقيق از طريق فرمول كرجسي و مورگان محاسبه به تعداد 59 نفر به عنوان حجم نمونه از 70 نفر كارشناسان و مربيان كه داراي چندين سال تجربه در مراكز آموزش فني و حرفه اي شهرستان پارس آباد محاسبه و مورد مطالعه قرار گرفتند برپايه نتايج بدست آمده از اين تحقيق، آموزش مهارت هاي كارآفريني بر توسعه كارآفريني تاثير دارد و همچنين آموزش در سه بعد مهارت هاي شخصي، مهارت هاي مديريتي و مهارت هاي فني تاثيردارد.