بررسي ساختار و تحليل محتواي بخش نقد ادبي ادبيات پيش دانشگاهي

نقد ادبي، ميزان هر اثر ادبي، نثر يا نظم، را براساس اصول و قواعد مشخص شده بيان مي كند. در ادبيات فولكور براي اثربخشي يا مثل شدن يك موضوع، نقد و نظر مردم ملاك و ميزان است پس ارزش نقد ادبي بر هيچ كس پوشيده نيست اما پرسش اين است، نقد ادبي تا چه اندازه راهگشاي دانش آموزان و دانشجويان در تحليل و بررسي متون شده است؟ آيا آنها با مطالعه اين بخش مي توانند در حد درك و فهم خويش سخني اعم از نظم يا نثر را نقد و داوري نمايند؟ آيا اين گونه فكر نمي كنند كه بخش نقد ادبي تكرار تاريخ ادبيات (1) و (2) است؟ با يك تحقيق پرسشنامه اي مي توان به اين سؤالات پاسخ داد. در اين مقاله سعي شده است كه محاسن و معايب اين بخش بررسي شود و پيشنهادها و راه كارهايي بيان گرديد تا شايد ناخرسندي بعضي از همكاران و دانش آموزان نسبت به اين بخش كم شود و با ذوق و رغبت بيشتري به تدريس و يادگيري توجه نمايند.