ارائه الگوي پيشنهادي براي ارزيابي كيفيت وب سايت دانشگا هها

امروزه وب ابزار مهمي براي ارتباطات و همكاري هاي رسمي و غيررسمي ميان اشخاص و سازمانها مي باشد و افزايش روز افزون منابع متنوع در وب، گواه اين موضوع است. اهميت اين موضوع در نظام آموزش عالي نيز به حدي است كه در سطح بين المللي موسسات مختلفي اقدام به رتبه بندي دانشگاه هاي جهان از منظر وبسنجي نموده اند كه از آن جمله مي توان به رتبه بندي وبومتريكس و 4 آي. سي. يوه اشاره نمود. اگرچه تاكنون تحقيقات متعددي در زمينه وب سنجي دانشگاه ها انجام شده است و هريك به بررسي برخي شاخص هاي وب سنجي نظير ضريب تاثير، تعداد صفحات، تعداد پيوندهاي دريافتي و پرداخته اند؛ اما در تحقيقات مزبور عمدتا شاخص هايي كه بيانگر خروجي كيفيت وب سايت هستند مورد تاكيد قرار گرفته اند و محتواي اطلاعاتي موردنياز در وب سايت هاي دانشگاهي كمتر مورد توجه قرار گرفته است. بر اين اساس، در پژوهش حاضر شاخص هاي مندرج در نظام رتبه بندي وبومتريكس و 4 آي.سي.يو. و همچنين محتواي وب سايت هاي 10 دانشگاه برتر جهان در اين نظام هاي رتبه بندي بين المللي، مورد بررسي قرار مي گيرد و سپس الگوي پيشنهادي كه حاوي ابعاد و مولفه هاي كيفيت وب سايت دانشگاهي است، ارائه خواهد شد. بنابراين پژوهش حاضر به دنبال رفع خلاء دانشي و ارائه يك الگوي كاربردي در اين زمينه است. الگوي پيشنهادي مي تواند در طراحي و ارزيابي وب سايتهاي دانشگاه ها مورد استفاده قرار گيرد. ارزيابي منظم وب سايت ها و اقدام جهت رفع نقاط ضعف و بهبود محتواي سايت، نقشي كليدي در معرفي مناسب دانشگاه و برقرار تعامل اثربخش با ذينفعان در سطح ملي و بين المللي خواهد.