صلاحيت حرف هاي اخلاقي اساتيد در كيفيت بخشي به آموزش عالي ازديدگاه رهبر معظم انقلاب

درجستار حاضر با روش تحليلي- توصيفي و با استفاده از بيانات مقام معظم رهبري به بررسي صلاحيت حرفه اي اخلاقي اساتيد و همچنين ويژگي هاي دانشگاه و آموزش عالي در تربيت دانشجويان كارآمد و متعهد به مباني اسلام پرداخته شده است بررسي ها حاكي از آن است كه تربيت دانشجويان كارامد وعلاقمند گام مهم و اساسي در پيشبرد اهداف كشور بشمار ميرودجودانشگاه كيفيت نسبتاپايدار محيط آموزشي است كه حاصل تلاش روابط وكنش هاي متقابل ميان گروه هاي دروني دانشگاه و مسئولان و اساتيد و كاركنان و دانشجويان ميباشد حاصل نهايي اين تعاملات شكل گيري ارزش هاواعتقادات وموازين اجتماعي نظام دانشگاه است و هيچ يك از زيرساخت هاي گوناگون كشور اهميت و نقش دانشگاه را ندارد؛ چون دانشگاه نيروي انساني را تربيت ميكند كه مهمترين سرمايهي كشور نيروي انساني است دانشگاه ها بايد به علم اهميت بدهند. اهميت دادن، فقط يك امر قلبي نيست؛ عمل لازم دارد. اين عمل، مقدمات و برنامه ريزي و اهتمام شديد لازم دارد. ارزش استاد، اعتبار استاد در بيرون، به شاگردان اوست مسئلهي ارتقاء فكر ديني در دانشگاهها را بسيار جدي بايد گرفت و مراقب بود خط فكري براي دانشجوي ما و روشنفكر دانشگاهي ما به وجود نيايد. استاد ميتواند در زمينهي احساس هويت در دل دانشجو تأثير بگذارد تا احساس كند هويت با ارزشي دارد و به آن افتخار بكند محيط دانشگاه به طور طبيعي محيط تضارب آراء و افكار است، اين طبيعت دانشگاه است كار فرهنگي در دانشگاه، اصل است؛ يك كار فوق برنامه، يك كار حاشيه اي نيست؛ به كار فرهنگي اهميت بايد داده بشود آنچه از استاد انتظار ميرود فقط تغذيه ي علمي دانشجو نيست، بلكه تقويت روحيه ي معنوي او و شخصيت معنوي او هم از استاد متوقع است استاد در محيط دانشگاه، در محيط درس، ميتواند دانشجوي خودش را، هم از لحاظ ديني مؤمن بار بياورد، هم از لحاظ ميهني، انسان علاقه مند به آيندهي كشورش و آينده ي ميهنش و سرنوشت ملتش بار بياورد؛ استاد فقط به معناي معلم نيست، بلكه به معناي مربي نيز هست؛ اين يك راز طبيعي مكشوف براي همه است در دانشگاه، هدف دانشجوست؛ يعني استاد و تحقيق و آزمايشگاه و همه ي اينها، براي دانشجوست. اگر دانشگاه جايي شد كه كسي كه از آن جا صادر و خارج ميشود - متخرج دانشگاه - نه نسبت به انقلاب حساس باشد، نه نسبت به دين حساس باشد، نه نسبت به كشور حساس باشد، نه نسبت به استقلال ملي و آرزوهاي بزرگ ملي حساس باشد، اين دانشگاه هرچه هم از لحاظ علمي والا باشد، ارزشي نخواهد داشت.