چگونه با آموزش والدين و معلمان تعداد دانش آموزان با مشكلات ديكته نويسي در ليست انتظار مركز اختلالات يادگيري اقليد را كاهش داديم؟

اينجانب فاطمه شيخ محسني شاغل در مركز اختلالات يادگيري شهرستان اقليد مي باشم. پس از شش سال كار در اين مركز متوجه شدم به علت آمار بالاي دانش آموزان و تعداد كم درمانگر، اين مركز قادر به پاسخگويي تمامي نياز هاي دانش آموزان اين شهرستان نمي باشد پس راه حلي انديشيدم و آموزش به والدين كه متقاضي حضور فرزندشان در اين مركز بودند و معلمان مدارسي كه مراجع كننده بسياري به مركز اختلالات يادگيري داشتند را آغاز نمودم و توانستم با آموزش به معلمان مدارس و والدين تعداد دانش آموزان ليست انتظار اين مركز را كاهش دهم