چگونگي اصلاح رفتارِ ناهنجارِ دانش آموزان

چگونه توانستم رفتار « تمايل به ابراز حالت هاي جنس مخالف» دانش آموزم را به حالت طبيعي برگردانم ؟» . دانش آموزان امروزه در برابر هجمه اي از اطلاعات و فضاها و محيط هاي غريب قرار دارند كه گاه آنها را به سمت بيراهه مي برد.يكي از دانش آموزان من با نام مستعار سعيد تحت تاثير فضاي مجازي تغيير رفتار داده وحالاتي مطابق با جنس مخالف را پيش روگرفته بود. بيشتر در جمع زنان مي نشست واز مردان گريزان بود.در محيط آموزشگاه نيز رفتارهاي ضدّ و نقيضي داشت،به عنوان مثال در كلاس درس سر به زير وخجالتي بود امّادر زنگ استراحت با دانش آموزان ديگر پرخاش گري مي نمود... بنابراين سعي نموديم تا كار منطبق بر مراحل علمي- پژوهشي دقيق انجام داده شود.در اين پژوهش، مراحل زير انجام داده شد :ابتدا الگوي « نگاه كنيد، فكركنيد، عمل كنيد» را انتخاب وبرنامه ريزي لازم انجام پذيرفت. اطلاعاتي به روش هاي مصاحبه و مشاهده و مشورت گرد آوري گرديدو سپس با همراهي اساتيد فنِّ مشاوره راهكارهائي مانند: خانواده درماني،تقويت روابط با همسالان و همجنسان،روان درماني بينشي، بالا بردن حسّ عزّت نفس و از همه مهم تر عقد يكقرار دادرفتاري در بين اعضاي خانواده استفاده شد. تا بالاخره رفتار او متعادل وتا حدودي نيز مشكلات درسي او كه از اين مشكل ناشي مي شد برطرف گرديد.