تاثير قصه درماني بر كاهش پرخاشگري دانش اموزان مقطع اول ابتدايي شهر مرودشت

هدف‌ پژوهش حاضر تاثير قصه درماني بر كاهش پرخاشگري دانش اموزان مقطع اول ابتدايي شهر مرودشت بوده. روش پژوهش حاضر ازمايشي همراه با طرح پيش آزمون و پس آزمون در گروه كنترل بوده است.جامعه ي آماري اين پژوهش شامل كودكان مقطع اول ابتدايي بوده است كه به صورت خوشه اي دو مدرسه انتخاب شد و نمونه مورد مطالعه شامل 20 نفر ازكودكان كه بصورت تصادفي در دو گروه آزمايش و كنترل قرار گرفتند. كودكان گروه آزمايش در10جلسه قصه درماني كه در5 هفته برگزار گرديد،شركت نمودند. داده ها با استفاده از پرخاشگري جمع آوري شده است. براي تجزيه و تحليل اطلاعات از آزمون آمار توصيفي (ميانگين و انحراف معيار )و آمار استنباطي "تحليل كوواريانس" استفاده شد. نتايج نشان دهنده ان است كه قصه درماني در كاهش پرخاشگري دانش اموزان تاثير معنادار دارد