• شماره ركورد كنفرانس
    3269
  • عنوان مقاله

    بررسي تحليلي كتب درسي و كمك درسي رياضيات پايه دهم تجربي رياضي در – راستاي يادگيري اثر بخش مفاهيم

  • پديدآورندگان

    عبدالمالكي مريم دبير آموزش و پرورش كردستان , فروزانفر فرزانه دبير آموزش و پرورش كردستان , اماني پرشنگ دبير آموزش و پرورش كردستان

  • كليدواژه
    كتاب هاي كمك درسي , پايه دهم , درس رياضي , آموزش , تحليل محتوا
  • سال انتشار
    اسفند 1396
  • عنوان كنفرانس
    سومين همايش ملي پژوهش در آموزش علوم پايه
  • زبان مدرك
    فارسي
  • چكيده فارسي
    با توجه به نقش و اهميت كتاب هاي درسي درس رياضي بر يادگيري دانش اموزان در اين درس و كتاب درسي از مهمترين و در دسترس ترين رسانه هاي آموزشي مي باشد كه نقش ارزشمندي را در نظام تعليم و تربيت ايفا مي كند. بسياري از پژوهشگران، كتاب درسي را به عنوان يكي از رسانه هاي كارآمد و اثربخش آموزشي محسوب كردهاند كه ميتواند زمينه ي يادگيري و خودآموزي را براي دانش آموزان فراهم نمايد. يكي از روشهاي پژوهشي كه براي كتابهاي درسي به كار مي رود، تحليل محتوا است. همچنين با توجه به اينكه تحليل و بررسي مطالب بيان شده در كتاب در راستاي فهم بهتر دانش اموزان برآن شديم در اين مقاله به تحليل و بررسي او ارزيابي كتاب جديد التاليف رياضي پايه دهم تجربي رياضي بپردازيم . و بررسي اين – موضوع كه تغييرات كتاب تا چه اندازه در يادگيري و اثربخش مفاهيم رياضي به دانش آموزان موثر بوده است . و در كنار آن به نقش كتاب هاي كمك درسي در تفيم بهتر مطالب از ديدگاه دانش آموزان مي پردازيم .
  • كشور
    ايران
  • تعداد صفحه 2
    11
  • از صفحه
    1
  • تا صفحه
    11