آموزش اخلاق زيست محيطي به شيوه گفت و شنود در فضاي موزه

پژوهش حاضر در صدد ارائه يك الگوي آموزش اخلاق زيست محيطي مبتني بر گفت وشنود در فضاي موزه است. در آموزش به شيوه گفت وشنودي يادگيرندگان به صورت نقادانه مسائل را مورد بررسي قرار دهند و معلم به جاي انتقال دهنده صرف اطلاعات به راهنماي و هدايت كردن جريان گفت وشنود مشاركت كنندگان مي پردازد. آموزش گفت وشنودي با طرح يك مسئله و سوال آغاز مي شود و شركت كنندگان در گفت وشنود با رعايت اصول و قوانين گفت وشنود به بررسي مسائل مي پردازند تا به يك فهم مشترك مي رسند. با توجه به اينكه فضاي موزه يكي بسترهاي مناسب آموزش غير رسمي و يادگيري مادام العمر است، لازمه بهرگيري از اين فضا منوط به استفاده از شيوه هاي آموزشي فعال و موثر است كه الگوي آموزش گفت وشنودي ارائه شده در اين مقاله مي تواند راهنماي مناسبي براي دست اندركاران موزه باشد.