شماره ركورد كنفرانس :
3375
عنوان مقاله :
اثر طول رابطه اي كومولني بر ترابرد الكتروني از حلقه ي كوانتومي گرافيني شش گوشه ي زيگزاگي
عنوان به زبان ديگر :
Length effect of Cumulene leads on electronic transport through quantum zigzag hexagonal graphene ring
پديدآورندگان :
خزائي سمانه دانشگاه علم و صنعت ايران - دانشكده فيزيك , فيض آبادي ادريس دانشگاه علم و صنعت ايران - دانشكده فيزيك
كليدواژه :
حلقه ي كوانتومي , رابطه اي كومولني , ترابرد الكتروني
سال انتشار :
بهمن 1393
عنوان كنفرانس :
دوازدهمين كنفرانس ماده چگال انجمن فيزيك ايران
زبان مدرك :
فارسي
چكيده فارسي :
در اين تحقيق به بررسي حلقه هاي گرافيني شش گوشه ي زيگزاگي كه متصل به رابط كو مولني هستند، در حضور ميدان مغناطيسي كه از مركز حلقه عبور داده شده است، پرداخته ايم. در محاسبات از تابع گرين در مدل بستگي قوي مدد جستيم. حلقه ي گرافيني مذكور را به رابط كو مولني با تعداد اتم هاي مختلف متصل كرديم. جريان را در حالات مختلف در حضور تعداد اتم هاي متفاوت رابطہ كومولني با هم مقايسه مي كنيم. بررسي ها نشان مي دهد. با افزايش تعداد اتمهاي رابطه ها جريان نيز به طور كلي افزايش پيدا مي كند. ولي گاهي با افزايش تك اتمي طول رابط ها كاهش جزئي در جريان ديده مي شود. به عبارت ديگر با افزايش دو اتمي طول هر يك از رابط ها همواره رشد جريان را شاهد هستيم و فقط گاهي با افزايش تك اتمي رابط ها ممكن است كاهش جزئي در جريان ديده شود. ناشي از ماهيت كوانتومي رسانش در ترابرد جريان سيستم است.
چكيده لاتين :
In this work, the current through zigzag hexagonal graphene rings attached to cumulene chain used as lead, in the absence of magnetic field, have been studied. Our method is based on green function technique in the tight binding approximation. The transmitted current of these conditions is compared. The investigations show that current is increased when the length of cumulene is longer. But sometimes we see slight decrease when we increase one atom to the leads. Moreover, we always see increase of current when we add two atoms in each leads. We sometimes observe slight deduction in current when we add one atom to the leads due to the quantum nature of electronic transport in system.
كشور :
ايران
تعداد صفحه 2 :
4
از صفحه :
1
تا صفحه :
4
لينک به اين مدرک :
بازگشت