شيوه هاي نوين تدريس با رويكرد آموزش الكترونيكي

هدف پژوهش حاضر، مطالعه مسايل مرتبط با آموزش و يادگيري الكترونيك و ارايه مزايا، محدوديت ها، چالش ها و راهكارهاي توسعه آموزش الكترونيكي بوده كه از طريق بررسي و تحليل مطالعات و ديدگاه هاي صاحب نظران و پژوهشگران انجام گرديد. مواد و روشها: اين پژوهش يك مطالعه مروري است كه با استفاده از منابع متعدد در زمينه آموزش و يادگيري الكترونيكي با جستجوي كتابخانه اي و اينترنتي صورت گرفته است. نتيجه گيري: با ورود به عصراطلاعات، نهاد آموزش از نخستين نهادهايي است كه دستخوش تغييرات اساسي شده. آموزش الكترونيكي به عنوان پاراديمي جديد، اين حوزه را متحول ساخته است. با توجه به قابليت هاي بسيار بالاي اين سيستم آموزشي و حجم عظيم تقاضا براي آموزش، و ناتواني نظام آموزشي كنوني در پاسخگويي به آن، در باب ضرورت به كارگيري و اهميت آموزش الكترونيكي ترديدي وجود ندارد. آنچه مطرح است شيوه و چگونگي اين آموزش است. كاربرد فناوري اطلاعات و ارتباطات درآموزش سبب شده است تا محيط هاي آموزشي به سوي مجازي شدن سوق پيدا كند كه اين امرسبب مي شود تا ارتباطات افراد به منظور آموزش و گسترش دانش به گونه اي فزاينده از طريق رايانه امكان پذير شود .با ظهور و گسترش اينترنت اين رسانه به عنوان يك مكمل جهت تامين نيازهاي اطلاعاتي و آموزش مورد استفاده قرارگرفته است