هزينه هاي آموزش و پرورش و نحوه محاسبه آنها

آموزش يكي از مهمترين نيازهاي انسان براي رسيدن به كمال است. آموزش و پرورش ازطريق تحولاتي كه در رفتار فرد به وجود مي آورد در رشد و پويايي فرهنگ جامعه نيزتاثير عميقي مي گذارد در حقيقت ميزان مشاركت مردم در فعاليتهاي اقتصادي ، اجتماعي و سياسي كه در تحول جامعه نقش اساسي دارد وابسته به سطح آموزش و پرورش آنان است ( عمادزاده،1382 .(محرك اصلي يا تقاضا براي آموزش پرورش در كشورهاي در حال توسعه، ميل به پيشرفت اقتصادي است و آموزش وسيله دسترسي به مشاغل پردرآمد است؛ بايد فرآيندهاي اقتصادي را كه از طريق آن چنين آرزوهايي تحقق مي يابند و يا عقيم مي مانند، بشناسيم. يكي از اين فرآيندهاي اقتصادي بررسي و تجزيه و تحليل هزينه هاي آموزش و پرورش و بررسي و مطالعه مفاهيم گوناگون هزينه هاي آموزش پرورش و تبيين، شناسايي و معرفي منابع و كانالهاي تامين اين هزينه ها مالي است (خشوعي،1370) .از آنجا كه هر سياست آموزشي با توجه به هزينه هاي آن مورد ارزيابي قرار مي گيرد، هزينه ها نقش بسيار مهمي در تصميم گيري ها دارند. از سوي ديگر هزينه ها پايه و اساس قيمت ها را تشكيل مي دهند، و قيمت ها عامل مهمي در تخصيص منابع كمياب براي نيازهاي نامحدود جامعه به شمار مي روند.( عمادزاده، 1382) شناخت دقيق هزينه ها كمك ميكند تا تصميم هاي بهتري اتخاذ گردد و اقدامات مناسب تري صورت پذيرد.علاوه براين هزينه ها نقش اساسي دربرآورد بازه اقتصاد ي آموزش دارند. اين مطالعه تلاش دارد تا مفاهيم هزينه هاي آموزش پرورش و منابع تامين اين زمينه ها را مورد بررسي قرار دهد.