بررسي رابطه تعهد سازماني و خلاقيت در آموزش و پرورش

هدف از پژوهش حاضر بررسي رابطه تعهدسازماني و خلاقيت بوده است . خلاقيت يكي از عوامل موثر در توسعه كمّي و كيفي حوزه فعاليت هاي آموزش و پرورش مي باشد. معلمان نقش بسيار موثري در خلاق بودن دانش آموزان ايفا مي كنند. با پرورش خلاقيت در دانش آموزان، مي توان موجبات گسترش ديد و نگرش آنان را نسبت به محيط اطراف فراهم نموده و بينش آنان را دقيق تر كرد و نگاه آنان را به محيط پيرامون، همراه با تفكر منطقي رشد داد. بنابراين نظام آموزشي بايد بر تربيت و پرورش افرادي كه قادر به حل خلاق مسائل غيرقابل پيش بيني باشند تأكيد ورزد. از آنجايي كه براي بروز خلاقيت به نيروي انساني متعهد، توانمند و خلاق نياز است كه بتوانند با ايجاد شرايط مناسب، ايده ها و افكار جديد را به آموزش و پرورش تزريق نمايند، پرداختن به خلاقيت و متغيرهاي تاثيرگذار بر آن از ضروريات انجام اين پژوهش بوده است. روش مطالعه در اين پژوهش از نوع توصيفي - مروري و روش جمع آوري اطلاعات كتابخانه اي، مجلات و اينترنت بوده است.