مصرف اطلاعات يا تبديل آن به دانش: مطالعه موردي دانشگاه جيرفت

هدف: پژوهش حاضر به مطالعه نگرش دانشجويان دانشگاه جيرفت به طور موردي در زمينه مصرف اطلاعات يا تبديل آن به دانش است. روش پژوهش: روش پژوهش حاضر از نظر هدف كاربردي و ازنظر گردآوري داده ها توصيفي و از نوع پيماشي بوده و ابزار جمع آوري اطلاعات در اين تحقيق ، پرسشنامه است . و جامعه آماري دانشجويان دانشگاه جيرفت 3000 مي باشند كه حجم نمونه با استفاده از فرمول نمونه گيري كوكران 340 نفر با خطاي 5 درصد. . براي گردآوري داده ها از پرسشنامه محقق ساخته در طيف ليكرت پنج گزينه اي با پايايي مطلوب 8/98 ،استفاده شده است روش نمونه گيري نمونه گيري خوشه اي است. نتايج: يافته ها نشان مي دهد موارد مصرف اطلاعات و مهارت مورد استفاده دانشجويان دانشگاه جيرفت در مردان بالاتر از گروه زنان بود و در مصرف غيرفعال و بي جهت گروه زنان بالاتر از گروه مردان قرار داشت. در متغيرهاي موارد مصرف اطلاعات و مهارت مورد استفاده دانشجويان دانشگاه بين گروههاي تحصيلي اختلاف معنادار آماري يافت نشد (0/05 –p ) متغير اطلاعات مورد مصرف مقدار گروه فني و مهندسي بالاتر از ساير گروهها بود و در متغير مصرف غيرفعال و بي جهت ميانگين نمرات گروه علوم انساني بالاتر از ساير گروهها قرار داشت در متغيرهاي اطلاعات مورد مصرف و موارد مصرف اطلاعات بين گروههاي سني اختلاف معنادار آماري يافت نشد (0/05 –p مقدار) در متغير مهارت مورد استفاده ميانگين نمرات گروه فني و مهندسي بالاتر از ساير گروهها بود