شماره ركورد كنفرانس :
4760
عنوان مقاله :
بررسي رهبري آموزشي در نظام آموزشي ايران و فرانسه
پديدآورندگان :
آزادي مهدي mehdi.azadi.leo@gmail.com : مقطع كارشناسي، رشته تخصصي مديريت وبرنامه ريزي آموزشي، گروه علوم تربيتي، دانشكده ادبيات وعلوم انساني، دانشگاه آزاد اسلامي خرم آبا , شفيعيان رقيه - مقطع كارشناسي، رشته تخصصي مديريت وبرنامه ريزي آموزشي، گروه علوم تربيتي، دانشكده ادبيات وعلوم انساني، دانشگاه آزاد اسلامي واحد كمالوند , نجم موسوي سيدمحمدجواد - مقطع كارشناسي، رشته تخصصي مديريت وبرنامه ريزي آموزشي، گروه علوم تربيتي، دانشكده ادبيات وعلوم انساني، دانشگاه آزاد اسلامي واحد كمالوند
كليدواژه :
سبك رهبري , آموزش , نظام آموزشي , ايران , فرانسه
عنوان كنفرانس :
اولين كنفرانس بين المللي آموزش و پرورش تطبيقي
چكيده فارسي :
نظام آموزشي يكي از حياتي ترين و مهم ترين سازمان هاي مبتني بر آموزش و تربيت نسل آينده هر جامعه و تمدني مي باشد، اصول تعليمي، سياست هاي اجرايي، استخدام نيروي كار ،عامل انساني و كليه عوامل مرتبط در اين حوزه به صورت مستقيم امر آموزش فراگيران و به صورت غير مستقيم پيشرفت و سرانجام يك جامعه را مشخص مي نمايد. از همين رو اين پژوهش با هدف بررسي رهبري آموزشي در نظام آموزشي ايران و فرانسه (از منظر سبك رهبري آموزشي ،مديريت و برنامه ريزي، منابع انساني) و مقايسه در اين حوزه شكل گرفت، شيوه كاري در اين پژوهش مبتني بر روش كتابخانه، توصيفي - تطبيقي و بررسي سوابق پژوهش از مهم ترين و به روز ترين منابع در اين حوزه است. نتايج بررسي ميان دو جامعه از منظر سبك رهبري، عامل انساني و برنامه ريزي نشان داد كه برخلاف بنيان هاي پايه اي مشترك در بين دو نظام آموزشي از منظر رهبري آموزشي؛ در نظام آموزشي فرانسه توجه به جزئيات و داشتن طرح هاي كوتاه مدت، ميان مدت و بلند مدت به نحو بهتري به كار گرفته شده و نيروي انساني درگير در فرآيند آموزش نيز از امكانات بهتري برخوردار است.
