مروري بر مفاهيم عوامل موثر بر كيفيت آموزشي دانشگاه ها

كيفيت آموزشي از جمله دغدغه‌هاي اصلي نظام‌هاي آموزشي در اغلب كشورهاي جهان است. بررسي‌ها نشان مي‌دهد به‌رغم نقشي كه دانشگاه‌ها در توسعه منابع انساني داشته و دارند و همواره كوشش بر اين بوده است كه دانشجويان را تربيت كنند كه بتوانند مشكلات جامعه را حل كنند، موضوع آموزش هنوز دچار كمبود‌ها و نارسايي‌‌هاي فراواني بوده است. دانشگاه‌ها به‌عنوان سازمان‌هايي كه نقش اساسي در رشد و توسعه علمي، فرهنگي و تربيت نيروي انساني متخصص دارند بايد هم‌گام با تحولات علمي، آموزشي و متناسب با نياز‌ها و مقياس‌‌هاي ملي و جهاني، فرايند كيفيت آموزشي خود را به طور مستمر بهبود بخشند. ﭘﮋوﻫﺶ ﺣﺎﺿﺮ ﺑﺎ ﻫﺪف مروري بر مفاهيم عوامل موثر بر كيفيت آموزش دانشگاه ها انجام شد. اين پژوهش از ﻧﻮع ﺗﺤﻘﯿﻘﺎت ﺗﻮﺻﯿﻔﯽ كتابخانه اي بوده است. با توجه به بررسي هاي صورت گرفته، مي توان گفت كه عوامل متعددي مانند محتواي برنامه درسي، ارزشيابي، روش تدريس، تكنولوژي آموزشي، بازار كار، فعاليت هاي فوق برنامه، منابع مالي، كيفيت منابع انساني و هيت علمي، رقابتي شدن آموزش عالي و تعامل سه جانبه دانشگاه، بنگاه و دولت، روش تدريس هئيت علمي، تجهيزات و امكانات دانشگاه، ﺗﺮﻏﻴﺐ داﻧﺸﺠﻮﻳﺎن ﺑﻪ ﺗﻔﻜﺮ، ﺗﻮاﻧﺎﻳﻲ ﻋﻠﻤﻲ و .... در كيفيت آموزش دانشگاه ها موثر مي-باشد.