اثرات بازي هاي رايانه اي بر پرخاشگري كودكان و نوجوانان

اين پژوهش باهدف بررسي اثرات بازي‌هاي رايانه‌اي بر پرخاشگري كودكان و نوجوانان انجام شد. پژوهش حاضر با رويكرد توصيفي اسنادي است كه با روش كتابخانه‌اي و مروري بر منابع نظري مرتبط صورت گرفت؛ پس از تبيين مفاهيم و پيشينه‌ي تحقيق، به بررسي مفهوم بازي‌هاي رايانه‌اي، پرخاشگري، علائم و نشانه‌ها، نظريه‌هايي پيرامون پرخاشگري و چهار شرط لازم براي يادگيري پرخاشگري پرداخته شد. نتايج اين بررسي نشان داد باگذشت زمان بازي‌هاي رايانه‌اي جايگاه ويژه‌اي نزد اقشار مختلف جامعه به‌خصوص كودكان و نوجوانان يافته‌اند. بازي‌هايي كه مي‌تواند درزمينهٔ هاي بسياري ازجمله پرورش خلاقيت، حس مسئوليت‌پذيري و... مؤثر باشد ولي درزمينهٔ هايي نيز مي‌تواند تأثيرات منفي عميقي بر جاي گذارد. با توجه به پژوهش‌هاي متعدد، بايد يكي از تأثيرات غيرقابل‌انكار اين بازي‌ها را تزريق خشونت و پرخاشگري به مخاطبان دانست و ازآنجايي‌كه كودكان و نوجوانان در سنيني هستند كه بيشتر از طريق مشاهده ياد مي‌گيرند بايد در اين سنين كنترل بيشتري بر روي اين موارد داشت و در غير اين صورت با نهادينه شدن روحيه خشونت‌طلبي و پرخاشگري، در آينده با جامعه‌اي خشن روبه‌رو خواهيم بود.