مروري بر استفاده از برنامه هاي كاربردي گوشي هوشمند در آموزش پرستاري

زمينه و هدف: رشد فناوري واهميت آموزش پرستاران موجب استفاده از آن در آموزش شده است. اين مطالعه به منظور بررسي كاربرد برنامه هاي گوشي هوشمند در آموزش پرستاري انجام شد. روش كار: مطالعه از نوع مروري - روايتي و بدين منظور، از مقالات پايگاه هاي تخصصي Science Direct، Pub Med ، SID ، google scholar، magiran، به هر دو زبان انگليسي، طي سال هاي 2010-2018 استفاده شد. از ميان 94 مقاله يافت شده، 36 مقاله مرتبط وارد مطالعه شدند. يافته ها: مطالعات در جنبه هاي: استقلال، انتقال دانش، مهارت، ارتباط تئوري و عملي، شايستگي، خودكارآمدي، مهارت باليني، انگيزش، رضايت از يادگيري، حل مسئله، كيفيت مراقبت، مديريت استرس، در زمينه هاي: ايمني، تزريقات، زنان و زايمان، مفاهيم پايه،عملي و كاربردي، مراقبت تسكيني، احياي قلبي و ريوي، مراقبتهاي جراحي، روان، اطفال، ويژه، علائم حياتي، گاواژ معده، ساكشن داخل تراشه، تعبيه كاتتر ادراري، محاسبات دارويي، زخم فشاري انجام شد. مطالعات به بهبود حيطه هاي مورد بررسي به واسطه آموزش با گوشي هوشمند اشاره دارد. نتيجه گيري: آموزش هوشمند در افزايش دانش، آگاهي، انگيزه، اعتماد به نفس تاثير مثبت داشته و باتوجه به سهولت استفاده و اثربخشي آن، مي توان به عنوان روش مكمل در آموزش مهارت هاي پرستاري استفاده نمود.