ايده هايي راهبردي جهت دستيابي به مدارس سبز

از انجا كه مدارس مي توانند در تحقق اخلاق زيست محيطي نقش كليدي داشته باشند، به نظر مي رسد سازماندهي مدارس سبز گامي اساسي در جهت سالم سازي محيط زيست و يادگيري بيشتر خواهد بود. در اين مطالعه از طريق جستجو در پايگاه هاي داده ها و اطلاعات، ايده هاي راهبردي براي دستيابي به مدرسه سبز مورد بررسي قرار گرفتند تا ارتباط بين آنچه در طراحي مدارس انجام مي پذيرد با پيامدهاي زيست محيطي آن مورد ارزيابي قرار گيرند. يافته ها نشان دادند كه تشويق پياده روي، تشكيل تيم هاي بازيافت، ايجاد طرح هاي هنري از مواد بازيافتي، برگزاري مسابقات نقاشي و كاريكاتور جهت انعكاس مشكلات زيست محيطي، بازديد مزرعه ارگانيك، موزه و حيات وحش، آشنايي با كمپوست، احداث آشيانه براي پرندگان، پرورش گل و گياه، همچنين ترويج بهره وري از سيستم اتوماسيون اداري از جمله ايده هاي راهبردي جهت نيل به مدرسه سبز در جهت ارتقاء مهارت هاي حفظ محيط زيست مي باشند. بنابراين بر اساس نتايج حاصل از مطالعات مي توان دريافت كه اجراي برنامه مدارس سبز با توجه به زيرساخت ها يك اقدام مؤثر و كارآمد در جهت حقظ محيط زيست خواهد بود كه نيازمند برنامه ريزي صحيح و عزم همگاني است.