تحليلي بر ماهيت يادگيري غيررسمي محيط كار راهبردي فروگذار در توسعه مديران

با نظر به اين‌كه يكي از ابزارهاي مهم براي بقاي و كسب مزيت رقابتي پايدار هر سازمان سرمايه انساني است، توسعه اين عامل بيش‌ازپيش اهميت يافته است. در اين ميان مديران به‌عنوان عاملي اثرگذار و برجسته در موفقيت و عملكرد سازمان نقش مهمي ايفا مي‌كنند. ازاين‌رو پرداختن به توسعه مديران بايد از استراتژي‌هاي بارز سازمان موفق باشد. زيرا توسعه مديران علاوه بر اصلاح رفتار مدير منجر به بهبود و توسعه عملكرد كل سازمان مي‌شود. اكثر سازمان‌ها از استراتژي‌هاي رسمي جهت توسعه شايستگي مديران استفاده مي‌نمايند كه منجر به بهبود عملكرد و انتقال يادگيري به محيط كار نمي‌شود. به همين خاطر پژوهش‌هاي اخير مدعي هستند كه بيشتر يادگيري مديران از تجربه‌هاي كاري نشات مي‌گيرد. بااين‌وجود هم چنان يادگيري‌هاي غيررسمي محيط كار مورد غفلت واقع‌شده است. بنابراين مفهوم شناسي دقيق اين نوع يادگيري و شناخت ماهيت و اجزاي آن و هم‌چنين تدوين برخي راهبردهاي عملياتي براي استفاده از يادگيري غيررسمي محيط كار، بهتر مي‌تواند زمينه توسعه را در مديران سازمان ايجاد نمايد. جهت تنظيم راهبردهاي يادگيري غيررسمي بايد همه عوامل هم چون منابع، رهبري، ساختار و فرهنگ سازمان را مدنظر قرارداد.