بررسي تاثير گذاري مولفه هاي بخشش بر سلامت رواني دانش آموزان(مطالعه موردي دبستان پسرانه شاهد زاهدان)

هدف اصلي پژوهش حاضر بررسي تاثير گذاري مولفه هاي بخشش بر سلامت رواني دانش آموزان دبستان پسرانه شاهد به صورت توصيفي- همبستگي در اسفند ماه ۹۷ اجرا گرديد؛ جامعه ي آمار ي ما در پژوهش حاضر ۵۴۴ نفر از دانش آموزان دبستان پسرانه ي شاهد آموزش و پرورش شهرستان زاهدان است كه ۳۲۱ دانش آموز به شيوه ي تصادفي به عنوان نمونه ي آماري انتخاب شدند و براي طراحي پرسشنامه ابتدا مولفه هاي بخشش را استخراج و يك پرسشنامه ي محقق ساخته ي ۴ سوالي ۴ گزينه اي توليد كرديم كه ضريب آلفاي كرونباخ آن ۶۵۱/۰ تعيين گرديد و ضريب روايي آن توسط اساتيد تاييد شد؛با تجزيه و تحليل اطلاعات مي توان نتيجه گرفت ،رشد احساسات عزت نفس، كاهش عواطف منفي، احساس همدلي، تلاش براي رفع ناراحتي وتالم، بر سلامت رواني دانش آموزان دبستان پسرانه ي شاهد موثر استو به دنبال آن فرضيه ي اصلي پژوهش بخشش درماني بر سلامت رواني دانش آموزان دبستان پسرانه شاهد تاثير دارد.