شماره ركورد كنفرانس :
4569
عنوان مقاله :
تأثير آموزش مقابله‌هاي معنوي و مذهبي، بر انگيزه‌ي تحصيلي و راهبردهاي كنار آمدن با استرس دانشجويان پرستاري
پديدآورندگان :
باقرپور دكتر معصومه bagherpour@bandargaziau.ac.ir گروه علوم تربيتي، دانشگاه آزاد اسلامي واحد بندرگز، بندرگز، ايران؛ , گودرزي الهام كارشناسي ارشد رشته تحقيقات آموزشي، دانشگاه ؟، ؟؟؟، ايران
كليدواژه :
آموزش مقابله‌هاي معنوي و مذهبي , انگيزه‌ي تحصيلي , استرس
عنوان كنفرانس :
ششمين كنگره ملي انجمن روانشناسي ايران ( با تاكيد بر مطالعات بين رشته اي و روانشناسي كاربردي)
چكيده فارسي :
هدف پژوهش، بررسي تأثير آموزش مقابله‌هاي معنوي و مذهبي، بر انگيزه‌ي تحصيلي و راهبردهاي كنار آمدن با استرس دانشجويان پرستاري بود. روش پژوهش شبه تجربي، پيش آزمون-پس آزمون با گروه شاهد است. از بين كليه دانشجويان رشته پرستاري دانشگاه آزاد بندرگز در سال تحصيلي 1394 كه 75 نفر بودند به‌صورت تصادفي، 30 نفر از دختران دانشجو به‌عنوان نمونه انتخاب و در دو گروه 15 نفره (15 نفر گروه تجربي و 15 نفر گروه شاهد) قرار گرفتند و پرسشنامه انگيزه‌ي تحصيلي وارلند و استرس اسپيلبرگر را تكميل كردند. برنامه آموزشي طي 12 جلسۀ 90 دقيقه در پنج هفتۀ ارائه گرديد. يافته‌ها تفاوت معناداري بين ميانگين و انحراف معيار نمرات انگيزه تحصيلي دانشجويان قبل و بعد مداخله در گروه تجربي را نشان مي‌دهد. تحليل كوواريانس نشان داد كه تأثير مداخله بر راهبردهاي كنار آمدن با استرس در مقايسه با گروه شاهد، آموزش، در گروه تجربي تأثير مثبتي بر قبل و بعد مداخله داشته است. نتايج حاصل از اين تحقيق نشان داد كه آموزش مقابله‌هاي معنوي و مذهبي بر انگيزه تحصيلي بر دانشجويان پرستاري تأثير دارد.
