شماره ركورد كنفرانس :
4569
عنوان مقاله :
هوش هيجاني و بهزيستي روان شناختي در دانش آموزان
پديدآورندگان :
محجوب نواز فيروزه Firouzemahjoubnavaz@gmail.com كارشناسي روان شناسي باليني، دانشگاه تبريز، تبريز، ايران؛ , عنبر دباغيان سمانه كارشناسي روان شناسي باليني، دانشگاه تبريز، تبريز، ايران , هاشمي تورج گروه روان شناسي، دانشگاه تبريز، تبريز، ايران , ماشينچي عباسي نعيمه دانشجوي دكتري علوم اعصاب شناختي، دانشگاه تبريز، عضو پژوهشگران جوان و نخبگان، تبريز، ايران
كليدواژه :
بهزيستي روان شناختي , خوش بيني , احترام به خود , مسئوليت پذيري اجتماعي , خودآگاهي هيجاني
عنوان كنفرانس :
ششمين كنگره ملي انجمن روانشناسي ايران ( با تاكيد بر مطالعات بين رشته اي و روانشناسي كاربردي)
چكيده فارسي :
بهزيستي روان شناختي، تلاش براي تحقق توانايي‌هاي بالقوۀ واقعي خود بوده كه شامل عناصر شناختي و هيجاني است. هدف پژوهش، تعيين نقش مؤلفه هاي هوش هيجاني در بهزيستي روان شناختي بود. 191 دانش آموز متوسطۀ رشت در سال تحصيلي 94-93 به روش نمونه گيري خوشه اي، انتخاب و به پرسشنامه هاي هوش هيجاني و بهزيستي روان شناختي پاسخ دادند. تحليل رگرسيون هم‌زمان نشان داد كه مؤلفه هاي خوش بيني، احترام به خود، مسئوليت پذيري اجتماعي، خودآگاهي هيجاني و خود ابرازي، داراي بالاترين توان پيش بيني بهزيستي روان شناختي هستند به عبارتي بهزيستي روان شناختي از هوش هيجاني تأثير مي پذيرد. افراد با هوش هيجاني بالا، قادرند به هنگام مواجهه با فشارهاي رواني، هيجاناتشان را كنترل نموده و رفتارهاي خود را در محور هيجاناتشان سازمان‌دهي كنند.
