شماره ركورد كنفرانس :
4569
عنوان مقاله :
اثر آموزش مهارت هاي معنوي بر سرمايه روانشناختي در دانش آموزان دختر
پديدآورندگان :
يوسف زاده پروين yousefzadeh.parvin@gmail.com دانشجوي دكتراي علوم تربيتي، دانشگاه شهيدباهنر، كرمان، ايران؛ , تاشك آناهيتا گروه روانشناسي، دانشگاه شهيد باهنر، كرمان، ايران , يوسف زاده ناهيد كارشناسي ارشد مشاوره و راهنمايي، آموزش و پرورش ناحيه 2 كرمان، كرمان، ايران
كليدواژه :
مهارت هاي معنوي , سرمايه روانشناختي , دانش آموزان
عنوان كنفرانس :
ششمين كنگره ملي انجمن روانشناسي ايران ( با تاكيد بر مطالعات بين رشته اي و روانشناسي كاربردي)
چكيده فارسي :
پژوهش حاضر با هدف شناسايي اثرآموزش مهارت هاي معنوي برسرمايه روانشناختي دانش آموزان دختر مقطع متوسطه انجام شد. پژوهش از نوع آزمايشي و با طرح پيش آزمون- پس آزمون با گروه گواه اجرا شد. شركت كنندگان تعداد 30 نفر بودند كه به طور تصادفي انتخاب شدند. ابزار پژوهش شامل پرسشنامه سرمايه روانشناختي بود. يافته هاي به دست آمده از تحليل كوواريانس چندمتغيره تفاوت معنادار ميان گروه آزمايش و گواه را در متغير سرمايه روانشناختي نشان دادند. از بين مولفه هاي سرمايه روانشناختي (اميد، خوشبيني، خودكارآمدي، تاب آوري) تفاوت معنادار ميان دو گروه در مولفه هاي اميد، خوشبيني وتاب آوري نشان دادند. ولي اين تفاوت در مولفه خودكارآمدي معنادار نبود. در نتيجه مي توان از آموزش مهارت هاي معنوي براي افزايش سرمايه روانشناختي دانش آموزان استفاده كرد.
