پيش بيني خودتنظيمي هيجاني براساس فرايندهاي ارتباطي خانواده و تحمل پريشاني دانشجويان

خودتنظيمي هيجاني با موفقيت يا عدم موفقيت در حوزه‌هاي مختلف زندگي، مرتبط است و شناخت عوامل مرتبط با آن از اهميت بالايي برخوردار است. بر همين اساس پژوهش حاضر با هدف پيش‌بيني خودتنظيمي هيجاني بر اساس فرايندهاي ارتباطي خانواده و تحمل پريشاني دانشجويان انجام شد. روش پژوهش از نوع توصيفي- همبستگي بود. دويست نفر با روش نمونه‌گيري تصادفي چندمرحله‌اي از كليه دانشجويان دانشگاه آزاد اسلامي واحد رودهن به عنوان نمونه انتخاب شدند. براي سنجش متغيرها از پرسشنامه هاي فرايند ارتباطي خانواده، تحمل پريشاني و راهبردهاي خودتنظيمي هيجاني مارس استفاده شد. يافته‌هاي حاصل از آزمون رگرسيون چندگانه نشان داد كه از بين مؤلفه‌هاي فرايندهاي ارتباطي خانواده، چهار مؤلفه تصميم گيري و حل مسئله، مهارت‌هاي ارتباطي، مهارت‌هاي مقابله اي و عقايد مذهبي و از بين مؤلفه‌هاي تحمل پريشاني، سه مؤلفه تحمل، جذب و تنظيم با متغير خودتنظيمي هيجاني دانشجويان همبستگي معنادار دارند. با توجه به يافته حاصل از پژوهش حاضر مبني بر پيش‌بيني خودتنظيمي هيجاني بر اساس فرايندهاي ارتباطي خانواده و تحمل پريشاني دانشجويان پيشنهاد مي گردد كه راهكارها و روش هاي مناسب در جهت بهبود فرايندهاي ارتباطي خانواده و افزايش تحمل پريشاني با كمك مشاوران خانواده و روان شناسان صورت گيرد.