تاثير آموزش مهارت هاي مثبت انديشي بر عملكرد خانوادگي زنان خانه دار

خانواده محل تأمين بسياري از نيازهاي فردي و روان‌شناختي انسان است در اين ميان مثبت انديشي هر يك از اعضاي خانواده مي‌تواند موجب استحكام اين نهاد مقدس شود. هدف پژوهش حاضر اثربخشي آموزش مهارت هاي مثبت انديشي بر عملكرد خانوادگي زنان خانه دار بود. طرح پژوهش، شبه آزمايشي و از نوع پيش‌آزمون- پس‌آزمون با گروه كنترل بود. شركت‌كنندگان تعداد 30 نفر بودند كه ميان زنان خانه دار شهر تهران در سال 1395 به روش خوشه‌اي تصادفي انتخاب شدند. ابزار مورداستفاده عملكرد خانوادگي اپستين و همكاران بود. يافته‌هاي حاصل نشان دادند كه آموزش مثبت انديشي بر عملكرد خانوادگي زنان خانه دار گروه آزمايش مؤثر بود: بنابراين آموزش مهارت هاي مثبت انديشي به‌منظور تقويت و بهبود ارتباط مثبت با خود، ديگران، زندگي و نيز افزايش عملكرد خانوادگي مي تواند كمك‌كننده باشد.