شماره ركورد كنفرانس
4569
عنوان مقاله
تاثير بازيدرماني گروهي با رويكرد رفتارشناختي بر اضطراب كودكان 9-7 ساله
پديدآورندگان
اميني شيرين Shirinamini1396@gmail.com كارشناسي ارشد روانشناسي تربيتي، دانشگاه تهران، تهران، ايران؛
تعداد صفحه
5
كليدواژه
بازيهاي مشاركتي , مهارتهاي اجتماعي , دانش آموزان
سال انتشار
1396
عنوان كنفرانس
ششمين كنگره ملي انجمن روانشناسي ايران ( با تاكيد بر مطالعات بين رشته اي و روانشناسي كاربردي)
زبان مدرك
فارسي
چكيده فارسي
بازيهاي مشاركتي وسيلهاي طبيعي براي رشد و گسترش مهارتهاي اجتماعي كودكان است و تنها در صورتي كاركردي موفقيتآميز خواهند داشت كه شركتكنندگان بتوانند رفتارهاي اجتماعي مناسب داشته باشند. پژوهش حاضر، باهدف تعيين اثربخشي بازيهاي مشاركتي بر رشد مهارتهاي اجتماعي دانش آموزان پسر پايه اول ابتدايي انجام شد. هشتاد دانشآموز در پايه اول ابتدايي، از ميان مدارس ابتدايي پسرانه منطقه 14 شهر تهران به روش نمونهگيري تصادفي انتخاب و در دو گروه آزمايش و كنترل گذاشته شدند و از مقياس ارزيابي مهارتهاي اجتماعي كودكان بهعنوان ابزار استفاده شد. يافتههاي حاصل از تحليل كوواريانس و t گروههاي مستقل نشان داد كه گروه آزمايشي ازنظر مهارتهاي اجتماعي، بهطور معناداري بالاتر از گروه كنترل بودند. نتايج پژوهش حاكي از اين بود كه بازيهاي مشاركتي در رشد مهارتهاي اجتماعي دانش آموزان مؤثر است.
كشور
ايران
لينک به اين مدرک