شماره ركورد كنفرانس :
4569
عنوان مقاله :
تأثير بازي‌هاي مشاركتي بر رشد مهارت‌هاي اجتماعي دانش آموزان پسر
پديدآورندگان :
اميني شيرين Shirinamini1396@gmail.com كارشناسي ارشد روانشناسي تربيتي، دانشگاه تهران، تهران، ايران؛
كليدواژه :
بازي‌هاي مشاركتي , مهارت‌هاي اجتماعي , دانش آموزان
عنوان كنفرانس :
ششمين كنگره ملي انجمن روانشناسي ايران ( با تاكيد بر مطالعات بين رشته اي و روانشناسي كاربردي)
چكيده فارسي :
بازي‌هاي مشاركتي وسيله‌اي طبيعي براي رشد و گسترش مهارت‌هاي اجتماعي كودكان است و تنها در صورتي كاركردي موفقيت‌آميز خواهند داشت كه شركت‌كنندگان بتوانند رفتارهاي اجتماعي مناسب داشته باشند. پژوهش حاضر، باهدف تعيين اثربخشي بازي‌هاي مشاركتي بر رشد مهارت‌هاي اجتماعي دانش آموزان پسر پايه اول ابتدايي انجام شد. هشتاد دانش‌آموز در پايه اول ابتدايي، از ميان مدارس ابتدايي پسرانه منطقه 14 شهر تهران به روش نمونه‌گيري تصادفي انتخاب و در دو گروه آزمايش و كنترل گذاشته شدند و از مقياس ارزيابي مهارت‌هاي اجتماعي كودكان به‌عنوان ابزار استفاده شد. يافته‌هاي حاصل از تحليل كوواريانس و t گروه‌هاي مستقل نشان داد كه گروه آزمايشي ازنظر مهارت‌هاي اجتماعي، به‌طور معناداري بالاتر از گروه كنترل بودند. نتايج پژوهش حاكي از اين بود كه بازي‌هاي مشاركتي در رشد مهارت‌هاي اجتماعي دانش آموزان مؤثر است.
