شماره ركورد كنفرانس :
4810
عنوان مقاله :
ارزيابي دانشگاه¬ها بر مقياس نظام¬هاي رتبه¬بندي جهاني با رويكرد EFQM
پديدآورندگان :
غلامي اكرم aa.gholami.73@gmail.com دانشجوي كارشناسي ارشد آموزش و بهسازي منابع انساني دانشگاه فردوسي مشهد , آهنچيان محمدرضا ahanchi8@um.ac.ir استاد دانشكده علوم تربيتي و روانشناسي دانشگاه فردوسي مشهد , عسگري علي ali.asgari@birjand.ac.ir استاديار دانشكده علوم تربيتي و روانشناسي دانشگاه بيرجند
كليدواژه :
ارزيابي , رتبه بندي , مدل تعالي , EFQM
عنوان كنفرانس :
ششمين كنفرانس ملي آموزش و توسعه سرمايه انساني
چكيده فارسي :
سازمان ها، براي حفظ توان رقابتي، بايد به طور مستمر، نوآوري و بهبود را در چرخه ي عمر خود قرار دهد. در اين ميان، مدل اروپايي تعالي (EFQM)، توانسته نتايج مورد انتظار سازمان هاي امروزي را محقق كند و نيز آن ها را به طور مستمر بهبود بخشيده و ارتقا دهد. به كارگيري الگوي تعالي سازماني به عنوان ابزاري توانمند جهت سنجش ميزان قرار گرفتن در مسير تعالي سازماني و رشد متوازن، به سازمان‌ها كمك مي‌كند تا تفاوت‌ها را شناسايي كند و سپس بر اساس اين تفاوت‌ها (عارضه‌ها) و بررسي دلايل وقوع آنها، راه‌حل‌هاي بهينه‌سازي شرايط موجود را شناسايي و به آنها عمل كند. از سوي ديگر، اين الگو به عنوان يك ابزار سودمند براي ارزيابي عملكرد و سنجش ميزان موفقيت سازمان در استقرار سيستم‌هاي نوين مديريتي و مديريت كيفيت جامع، كاربرد روزافزوني يافته است.
