برآيند تم هاي مناسب آموزش جنسي مبتني بر قصه گويي در دوره پيش دبستان

آموزش مسائل جنسي با توجه به ابعاد فرهنگي و حساسيت هاي اجتماعي، يكي از دشوارترين نوع آموزش مي باشد ، اما اين نوع آموزش براي ايجاد رفتارهاي جنسي سالم در انسان بسيار اساسي است. بسياري از صاحب نظران بر اين عقيده هستند كه اين نوع آموزش را بايد از مقاطع پايين به مانند مقطع پيش دبستاني آغاز كرد كه كودكان سرشار از سوال و آماده يادگيري هستند اما آموزش در دوره پيش دبستان از نوع آموزش در دوره هاي تحصيلي بالاتر نيست بلكه جنس آموزش به كودكان بايد متناسب با روحيه و توانايي اين كودكان باشد كه مي توان از روش هاي آموزش متناسب با اين دوره ازروش بازي، شعرخواني و قصه گويي نام برد. بنابراين هدف پژوهش حاضر تعيين برآيند تم هاي مناسب آموزش جنسي مبتني بر قصه گويي در دوره پيش دبستان است كه با روش توصيفي- تحليلي انجام شده است. در زمينه آموزش مسائل جنسي تم هاي گوناگوني چون آموزش آناتومي بدن، تفاوت بدن زن و مرد ، هويت جنسي ، بهداشت جنسي و ... وجود دارد كه مي توان اين تم ها را به كودكان پيش دبستاني آموخت اما نظام آموزشي ايرانبافت فرهنگي خاص خود را دارد كه بايد موضوعات متناسب با فرهنگ جامعه تدبير شود. لذا در پژوهش حاضر تم هاي مناسب با فرهنگ قصه گويي مورد بررسي قرار گرفته است.