كره ي جنوبي كشوري پيشرو در ارائه انواع برنامه درسي در پيش از دبستان

پژوهش حاضربا هدف بررسي انواع برنامه ي درسي پيش دبستاني و عناصر هر كدام در نظام آموزشي پيش دبستاني كره ي جنوبي صورت گرفته است. روشي كه براي اين پژوهش به كار گرفته شده است، روش مطالعه ي اسنادي(كتابخانه اي) است. بر مبناي اين روش با مراجعه به منابع داخلي و خارجي اعم از كتب، مقالات علمي مندرج در مجلات و اينترنت، موضوع ارزيابي، توصيف، تشريح و تحليل گرديد. يافته هاي پژوهش حاكي از وجود سه نوع برنامه ي درسي پيش دبستاني در اين كشور كه شامل برنامه ي درسي مراكز مراقبت از دوران كودكي تحت نظارت وزارت بهداشت و رفاه، برنامه ي درسي مهد كودك تحت نظارت وزارت آموزش و پرورش و برنامه درسي نوري كه از ادغام دو برنامه ي قبلي تحت نظارت دو وزارتخانه باهم، به عنوان برنامه درسي ملي توسط اين دو وزارتخانه در سال 2011 تدوين و 2012 اجرا شده است. اين يافته ها تلويحات مهمي را در زمينه ي اهميت وجود برنامه ي درسي براي دوران پيش از دبستان و توجه به تربيت كودك در دوران كودكي، توجه به تفكرخلاق و انتقادي، روحيه ي اكتشافي، توجه به زندگي در جامعه، همسايگان و خانواده، توجه به حقوق شهروندي و جايگاه ممتاز كره جنوبي به عنوان كشوري صنعتي از جنبه هاي متفاوت اقتصادي، آموزشي و ... در بين بسياري از كشور هاي جهان است.