روش هاي نوين در تدريس ادبيّات فارسي دوره ي ابتدايي

يكي از مشكلات مهم و اساسي در نظام آموزش و پرورش خصوصاٌ در كشور ما، عدم به كار گيري روش هاي تدريس نوين در آموزش است. به همين سبب كيفيت آموزشي از سطح مطلوب برخوردار نيست و دانش آموزان علاقه ي زيادي به تحصيل نشان نمي دهند. يكي از دلايل آن عدم آشنايي معلمان با روش هاي نوين تدريس در ادبيّات فارسي است. پيشرفت روز افزون علوم و تحقيقات گوناگون در حيطه هاي مختلف حاكي از آن است كه اطلاعات بشر روز به روز افزايش مي يابد و مطالب جديدي به دست مي آيد. امروزه هر فرد ناگزير از يافته هاي جديد استفاده مي كند . معلم بايد باروش هاي مختلف تدريس آشنا باشد و بايد بداند در كدامين موقعيت آموزشي از كدامين روش استفاده نمايد. آنچه دراين مقاله خواهد آمد، نگاهي است كوتاه و گذرا به روش هاي نوين تدريس در ادبيّات فارسي و نقد آن سخن به ميان خواهد آمد .سپس نتيجه گيري به عمل آمده ودر پايان پيشنهادهايي ارائه مي شود .